תוכנית ש/66 פרדס חנה-כרכור
יעוד שטח למבני חינוך בפרדס חנה
- ועדת תכנון
- פרדס חנה-כרכור
- סוג ועדה
- מחוזית
- יישוב
- פרדס חנה כרכור
- מקום התוכנית
- פרדס חנה
- סיווג התוכנית
- שינוי למתאר מקומי
- קטגוריה
- מוסדות ציבוריים
- שטח התוכנית
- 9.612 דונם
- יזם
- מועצה מקומית/אזורית
- גוף מתכנן
- הועדה המקומית השומרון
| סטטוס |
תקנון |
תשריט |
ממ"ג |
נספח |
| אישור/תוקף |
|
|
|
|
השטח מיועד להיות שטח למבני חינוך על יסודי ואשר יכלול מבנים לכתות לימוד,אולמות מלאכה,הנהלה,שירותים וכל מבנים אחרים הדרושים למוסד חינוכי מסוג זה.
| ייעוד |
שטח (דונם) |
% מהשטח |
מגרשים |
מגורים (מ"ר) |
יח"ד |
| מוסדות ציבוריים |
9.453 |
98.35% |
5 |
|
|
| מגרש |
ייעוד |
שטח (דונם) |
מגורים (מ"ר) |
יח"ד |
לא מגורים (מ"ר) |
| 145 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
1.789 |
|
|
|
| 152א |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
0.903 |
|
|
|
| 153 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
2.013 |
|
|
|
| 156 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
2.485 |
|
|
|
| 162 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
2.263 |
|
|
|
|
| אחר |
0.159 |
1.65% |
1 |
|
|
| מגרש |
ייעוד |
שטח (דונם) |
מגורים (מ"ר) |
יח"ד |
לא מגורים (מ"ר) |
| 2000 |
דרך מאושרת |
0.159 |
|
|
|
|
| סה"כ |
9.612 |
100% |
6 |
0 |
0 |
| מגרש |
ייעוד |
שטח (דונם) |
מגורים (מ"ר) |
יח"ד |
לא מגורים (מ"ר) |
| 2000 |
דרך מאושרת |
0.159 |
|
|
|
| 145 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
1.789 |
|
|
|
| 152א |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
0.903 |
|
|
|
| 153 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
2.013 |
|
|
|
| 156 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
2.485 |
|
|
|
| 162 |
מבנים ומוסדות ציבור לחינוך |
2.263 |
|
|
|
| סטטוס |
תאריך |
הערה |
| פרסום לתוקף ברשומות |
02.06.74 |
|
| גוש |
חלקה |
| 10105 |
145
, 152
, 153
, 155
, 156
, 162
, 164
, 593
|
תוכניות משתנות
| מס' תוכנית |
סוג יחס |
סטטוס |
| ג/29 |
כפופה |
פרסום לתוקף ברשומות 19.12.40 |
| ש/1 |
שינוי |
פרסום לתוקף ברשומות 22.12.66 |
תוכניות משנות
| מס' תוכנית |
סוג יחס |
סטטוס |
| ש/209 |
שינוי |
פרסום לתוקף ברשומות 30.09.80 |
| ש/66א |
שינוי |
פרסום לתוקף ברשומות 21.01.88 |
| ש/850 |
שינוי |
פרסום לתוקף ברשומות 16.11.00 |
* המידע באתר ניתן כשירות לציבור ולא יכול לשמש כעילה לתביעה כלשהי, הכל בהתאם לתנאי השימוש.